▪︎ 출연: 윤일현교육문화연구소 윤일현 대표

▪︎ 방송: BBS대구불교방송 라디오 아침세상 ‘교육진단’ (2022년 11월 1일)

(대구 FM 94.5Mhz, 안동 FM 97.7Mhz, 포항 105.5Mhz)

▶︎정시훈 기자: 교육 진단 시간입니다. 11월의 첫째 날입니다. 
자기주도학습은 모든 학부모와 학생들이 소망하는 꿈입니다. 
스스로 알아서 공부를 하면 여러 가지 문제가 동시에 해결이 되죠.

오늘은  자기주도 학습이 왜 중요한지를 알아보고 실천 가능한 자기주도 학습 방법에 대해 알아보는 시간 갖도록 하겠습니다. 

오늘도 윤일현 교육문화연구소 대표 윤일현 선생님 전화로 모셨습니다. 

윤 선생님 안녕하십니까?

▷윤일현 대표: 네 안녕하십니까.
 

▶︎정시훈 기자: 자기주도학습이 왜 필요하고 또 우리가 이를 중시해야 하는 이유부터 좀 설명해 주시죠
 

▷윤일현 대표: 자기주도학습의 필요성과 중요성에 대해서는 우리가 이 코너를 통해서 1년에 몇 차례씩 여러 다른 각도에서 다루고 있습니다. 자기주도 학습은 한 번 우리가 이렇게 해보자 해서 확립되는 게 아닙니다. 여러 가지를 새롭게 이야기 해보고 또 시행착오를 통해서 어떻게 학습습관을 확립할 것인가를 알아보기 위해서 계속 시도를 하고 있습니다. 자기주도 학습은 학부모와 학생들이 가장 소망하는 것입니다. 스스로 알아서 하게 되면 세 가지 문제가 동시에 해결이 되죠. 스스로 알아서 공부하니까 성적도 더 올라갈 것이고, 이 불황에 자녀가 알아서 공부를 하면 사교육비 역시 많이 줄일 수 있는 측면도 있고요. 자기 공부를 스스로 알아서 하면 부모 자식 사이에 언성을 높일 일도 획기적으로 줄어듭니다. 앞으로 창의력이 생존 수단이자 도구인 이 시대에는 공부도 스스로 할 뿐만 아니라 스스로 생각하고 실천하는 사람을 길러내는 게 중요한데 그걸 위해서도 자기주도학습은 꼭 구현돼야 하는 교육적 목표입니다.  자기주도 학습하면 스스로 공부하게 내버려 둔다고 생각하는데 방임이 최선의 방법이 아니고 굉장히 계획적으로 관여를 해야 한다는 점을 우리가 한번 깊이 생각해 볼 필요가 있습니다.
 

▶︎정시훈 기자: 자기주도학습이라는 말이 약방의 감초처럼 사용이 되고 있는데요. 자기주도 학습을 강조하기 전에 이 자기주도 학습과 관련해서 우리가 먼저 좀 어떤 점에 유의를 하면 좋겠습니까?
 

▷윤일현 대표: 자기주도학습이든 생활이든 제일 중요한 내가 왜 이걸 해야 되는가, 왜 스스로 공부를 해야 하는가, 하는 동기 부여 부분입니다. 내가 왜 스스로 공부 습관을 획득해야 하는가 하는 동기 부분이 확실하고, 극대화되면 공부하고 싶다는 생각이 자연스럽게 들고 그다음에는 구체적인 전략이 나오겠죠. 
우리는 자기 주도 학습 습관을 확립해야 하는 동기는 중시하지 않고 내일부터 바로 시작하자 이런 식은 곤란합니다. 우리는 왜 내가 스스로 공부해야 하는가 하는 동기 부여에 대해서 끊임없이 생각할 필요가 있다. 초중고 학생의 경우에는 집중할 수 있는 시간도 다르고 가정마다 가풍이나 양육 방식이 다르기 때문에 어떤 획일적인 방법을 제시하고 이것을 그대로 따르면 된다 이런 것은 곤란할 것 같습니다. 가정의 분위기, 아이의 성격, 이런 것 등을 감안해서 초등학생은 아무래도 중학생보다는 부모가 관여하는 것이 좀 더 많아야 될 것이고, 또 고등학생은 상당 부분 스스로 할 수 있는 자율성에 기반한 자기 학습 주도 습관을 훈련해야 합니다. 우리가 측면을 생각해 보면 좋겠습니다.

자기주도학습이 중요한 것은 앞으로 한국 사회의 미래 동력을 활성화하고 활발하게 하기 위해서도 필요하기 때문입니다. 창의적인 리더를 길러내기 위해서는 어떤 지시한 만큼만 하는 것으로는 어렵고 스스로 생각하고 스스로 추진하는 능력을 길러야 합니다. 창의적인 사고와 행동을 하기 위해서는 항상 자발적으로 시도하려는 동기 유발 그리고 또 스스로 찾아서 끝까지 탐구하는 자세를 가져야 합니다. 이런 것들은 한국의 미래 경쟁력과도 관계된다는 걸 생각하고 우리는 자기주도 학습을 접근해야 할 것 같습니다.
 

▶︎정시훈 기자: 자기주도학습을 어떻게 해야 되는지 혼란을 겪는 아이들이 많은데요. 자기 주도 학습을 실천할 수 있는 학습 전략이 있다면 조언을 부탁드립니다.
 

▷윤일현 대표: 오늘은 이 측면에서 이야기를 하고 싶은데요. 작은 성공의 경험을 좀 많이 하자 조그마한 성공의 경험이 자신에 대한 긍정적인 생각을 갖게 된다. 거창한 목표보다는 아주 작은, 실천 가능한 계획을 세우고 그것을 반드시 달성함으로써 성취감을 누적할 때 스스로 할 수 있다는 자신감도 키울 수 있다는 것 그래서 오늘은 특히 다른 것보다도 작은 성공의 경험이 힘이 될 수 있다는 점을 강조하고 싶고요.

그다음에는 ‘길게 보고 느리게 가는 게 미덕이다. 가장 느린 방법이 가장 빠른 방법이다.’는 점을 강조하고 싶습니다. 수학이나 물리 같은 과목에서 공식이 유도되는 과정을 잘 모르고 그냥 암기해서 문제를 풀이하는 학생이 많습니다. 공식이 나오는 과정과 원리를 이해해야 그 공식을 잊어버리지 않고 오래, 잘, 어떤 상황에서든 응용하고 적용할 수 있다는 이야기를 많이 합니다. 학생이나 학부모 모두 ‘좀 길게 보고 천천히 다지면서 가자, 가장 느린 방법이 가장 빠른 길이다’ 는 말들을 깊게 생각해 보면 좋겠습니다.

그다음에는 시간을 효율적으로 관리할 수 있는 습관을 들여야 합니다. 결국은 맺고 끊고를 분명히 하는 습관을 가져야 합니다. 집중할 때는 집중하고 쉴 때는 푹 쉬어야 합니다. 10시간 내내 책만 잡고 있는 것이 아니고 6시간 쯤 집중하고 4시간 정도는 책도 읽고 운동도 하는 것이 좋습니다. 맺고 끊고를 분명히 하여 생활의 활력이 유지되고 즐거울 수 있도록 해야 합니다.

그다음에는 좋은 습관을 들이도록 노력하는 게 자기주도 학습 습관을 확립하는 데 가장 중요하다. ‘우리 인간은 85%가 습관의 산물’이라고도 말합니다. 좋은 습관을 들이고 또 그것을 반복해서 실천할 수 있도록 학생과 학부모가 같이 노력하면 좋은 성과가 있으리라고 생각합니다.
 

▶︎정시훈 기자: 말씀 잘 들었습니다 고맙습니다.

윤일현 교육문화연구소 대표 윤일현 선생님이었습니다.